研究活動 Research Activities
唐老師研究方向為：設計思考(Design Thinking) & 跨領域合作 (Multidisciplinary Collaboration)、人機介面設計實務 (HCI Design Practice)、情境創意發想 (Scenario Based Innovation)及口語分析 (Protocol Analysis) & 質化設計研究 (Qualitative Design Research)
期刊論文 Journal Papers
SCI: Chien, M. E., Jheng, C. M., Lin, N. M., Tang, H. H., Taele, P., Tseng, W. S., & Chen, M. Y. (2015.Jan). iCAN: A tablet-based pedagogical system for improving communication skills of children with autism. International Journal of Human-Computer Studies, 73, 79-90.
Lee, H. C., Cho, S. Y., Cheng, Y. F., Tang, H. H., Hsu, Y. J., & Chen, C. H. (2014). Picgo: A reminiscence physical-digital photo annotation service for the elderly. Gerontechnology, 13(2), 236.
Cho, S. Y., Cheng, Y. F., Chen, H. R., Tang, H. H., Chu, W. C., Chen, M. Y., & Chen, C. H. (2014). Memoir Monopoly: A rehabilitation game for elderly living with dementia. Gerontechnology, 13(2), 91-92.
SCI: Tang, H.-H., Lee, Y.-Y., & Chen, W.-Z. (2012), Reexamining the relationship between design performance and the design process using reflection in action, AIEDAM, 26(02), pp. 205-219. (SCI: 0.64)
THCI-Core: 唐玄輝、林穎謙，2011，情境故事法運用於跨領域合作設計課程的問題與影響。設計學報，第十六卷，第三期，30-50頁。(September 2011)(NSC-98-2410-H-011-022) 2011_Tang_Lin_pdf
Chen, W., & Tang, H. H. (2011). Exploring the learning problems and resources usage of undergraduate industrial design students in design studio. In Design, User Experience, and Usability. Theory, Methods, Tools and Practice (pp. 43-52). Springer Berlin Heidelberg.
SCI: Tang, H.H., Lee, Y.Y. Lee & Gero, J.S. (2011). Comparing collaborative co-located and distributed design processes in digital and traditional sketching environments: A protocol study using the function–behaviour–structure coding scheme, Design Studies, 32(1), pp.1-29. (SCI: 0.983)
THCI-Core: 唐玄輝、林智文、陳文誌，2009，合作設計過程中個人的創造潛能與團隊的概念衍伸對設計成果之影響。(Exploring the Relationship between Personal Creativity, Creative Process, Concept Evolution, and Design Performance in a Collaborative Design Process.) 設計學報，第14 卷，第3 期，51-71頁。(September 2009)(NSC 95-2221-E-182-024) 2009_Tang_Lin_Chen_pdf
唐玄輝、蕭貴霙，2009，跨領域合作下高齡者資訊平台介面的設計與評估。人因工程 - 設計特刊，第十卷，第二期，33-42頁。(March 2009) 2009_tang_hsiao_pdf
唐玄輝、劉凱明，2007，以海報式說明書增進中高齡者手機的使用性。人因工程，第 9 卷，第一期，55-64頁。(Jun 2007) (NSC 94-2218-E-182-007) 2007_tang_liu_pdf
唐玄輝、高世安 、林榮泰，2005，中高年齡者手機操作挫折之探討—以心智模式為研究基礎。人因工程，第7卷，第一期，63-71頁。(March 2005) (NSC 94-2218-E-182-007) 2005_tang_kao_lin_pdf
SCI: Maher, M. L. & Tang, H.-H. (2003). Co-evolutionary design process, Research in Engineering Design, 14(1): 47-63. (February 2003) (SCI: 0.667)2003_maher_tang_pdf
SCI: Gero, J. S. & Tang, H.-H. (2001). Differences between retrospective and concurrent protocols in revealing the process-oriented aspects of the design process, Design Studies, 22(3): 283-295. (May 2001) (SCI: 0.807)2001_gero_tang_pdf
研討會論文 Referred Conference Papers
楊怡馨、陳沁蔚、鄭雅方、卓思陽、洪仕閔、唐玄輝(2017年11月)。身心障礙共乘系統之服務調查與設計。2017 UXPA中國行業文集，中國南京。
游硯雅 、肖易萌、唐玄輝(2017年11月)。為高齡者設計之線上問卷調查研究——以樂樂活大家講為例。2017 UXPA中國行業文集，中國南京。
王丹陽、唐玄輝(2017年11月)。基於文獻綜述探討未來用戶體驗設計發展方向。2017 UXPA中國行業文集，中國南京。
陳虹伶、唐玄輝(2017年11月)。旅遊資訊彙整平台的用戶體驗設計與研究。2017世界華人工業設計論壇，明志科技大學。新北市。
王紫綺、唐玄輝(2017年05月)。用戶體驗檢核流程的設計與驗證。第二十二屆中華民國設計學會學術研究成果研討會，亞洲大學。台中。
唐玄輝、陳沁蔚(2016年11月)。動物之家領養流程之服務設計。2016 UXPA中國行業文集，蘇州。
李婷玉、唐玄輝(2016年11月)。以用戶體驗發展腦麻兒童復健體感游戲之研究。User Friendly 2016，蘇州。
王紫綺、唐玄輝(2016年11月)。用戶體驗的檢核流程設計與驗證。2016 明志科技大學技術與教學研討會，明志科技大學。新北市。
Tang, H.H. & Chiu, C. (2015, Oct). The influences of design thinking projects on designers’ abilities and innovation capabilities within industries.. IASDR 2015.
Cho S.Y., Cheng, Y.F. Tang, H.H. and Lee, H.C. (2015, Jun) A rehabilitation game app platform for elderly dementia patients: the use of design to address problems in an aging society. CUMULUS 2015, Milano, Italy.
TANG, H.H. (2014.Jun) The influence of members' creativity potentials and concept evolution on collaborative design results: A Protocol Study using Torrance Test and Linkography, DCC 2014, London, UK.
Cheng, C.M., Tang, H.H., Chien, M.E., Lin, N.M., & Chen M.Y. (2014.Jun) Research-based design and research through design : a case study of the improvement of user experience of autism caregivers' teaching assistant using ICT, DRS 2014, Umeå, Sweden.
Lee, H. C., Cheng, Y. F., Cho, S. Y., Tang, H. H., Hsu, J., & Chen, C. H. (2014, June). Picgo: designing reminiscence and storytelling for the elderly with photo annotation. In Proceedings of the 2014 companion publication on Designing interactive systems (pp. 9-12). ACM.
Tsai, Y.H., Lin, Y.T., Cho, S.Y. Cheng, C.M. Yu, N.H., & Tang, H.H. (2014.Apr) HearMe: Assisting The Visually Impaired To Record Vibrant Moments Of Everyday Life. Chinese CHI 2014, Toronto, Canada.
Chen, W.Z. & Tang, H.H. (2013, May). Learning problems and resources usage of undergraduate industrial design students in studio courses. CUMULUS 2013, Oslo. NSC 99-2410-H-011-026-MY3. pdf
Tang, H. H., Jheng, C. M., Chien, M. E., Lin, N. M., & Chen, M. Y. (2013, Mar). iCAN: A Tablet-based Pedagogical System for Improving the User Experience of Children with Autism in the Learning Process.. IEEE ICOT 2013, Tainan, Taiwan.. NSC 102-2410-H-011-028. pdf
Tang, H.H. & Hsiao, E. (2013, Aug). The advantages and disadvantages of multidisciplinary collaboration in design education, Paper presented at IASDR 2013, Tokyo. pdf
Tang, H. H., Chen, Y. H. & Gero, J. S. (2012, Jul). The Influence of Design Methods on the Design Process: Effect of Use of Scenario, Brainstorming, and Synectics on Designing. Design Research Society 2012, Bangkok. NSC 99-2410-H-011-026-MY3.
林佩穎、唐玄輝（2016年05月）。大型品牌電商之用戶體驗研究與設計。2016中華民國設計學會學術研究成果演討會，新竹。本人為通訊作者。
呂易安、唐玄輝（2015年11月）。以顧客旅程圖分析路由器的串聯體驗。User friendly 2015年UXPA大會。本人為通訊作者。
李婷玉、葉淳輔、簡峻偉、粘庭愷、唐玄輝、陳顥齡（2015年11月）。以使用者經驗發展腦麻兒童復健體感遊戲之研究與設計。2015明志科技大學技術與教學研討會。本人為通訊作者。
游穎軒、唐玄輝、何怡静、梁昭鉉（2015年11月）。更愉悦的學習體驗-兒童精細動作訓練遊戲設計與研究。User friendly 2015年UXPA大會。本人為通訊作者。
陳萱恩、唐玄輝（2015年11月）。視障行動導航服務之設計研究。User friendly 2015年UXPA大會。本人為通訊作者。
游穎軒、唐玄輝、何怡静、梁昭鉉（2015年07月）。發展遲緩兒精細動作訓練之數位遊戲設計與研究。TAICHI 2015第一屆人機互動研討會。本人為通訊作者。
王亦瑀、唐玄輝（2015年07月）。以使用者經驗發展聽損兒聲調學習 APP 之設計研究。CGW 2015電腦圖學研討會 。本人為通訊作者。
呂易安, 唐玄輝（2015年05月）。對應生手、專家使用者心智模式的路由器聯網情境設置介面設計建議。第二十屆中華民國設計學會設計研究成果發表研討會，台灣雲林。
Cheng, C.M. & Tang, H.H. (2013). 透过智慧型装置结合使用者体验互动设计改善孤独症孩童语言发展障碍. Paper presented at Chinese CHI 2013, Paris. pdf
Cheng, C.M. & Tang, H.H. (2013). 以使用者經驗設計研究改善自閉症照顧者教學負擔. Paper presented at GCIDC 2013, Taiwan. pdf
Cheng, C.M. & Tang, H.H. (2013). 低語言溝通教學之使用者經驗研究. Paper presented at 明志科技大學技術與教學研討會, Taiwan. pdf
Li, Y.C. & Tang H.H. (2013) 色觉障碍者于色彩呈现之生活需求性探索. Paper presented at Chinese CHI 2013, Paris. pdf
Li, Y.C. & Tang, H.H. (2013) 色彩知覺障礙者色彩資訊重新呈現之需求性研究. Paper presented at GCIDC 2013, Taiwan. pdf
Lin, K.T. & Tang, H.H. (2013) 以使用者经验经验探索咡障者生活协助APP之研究与设计. Paper presented at Chinese CHI 2013, Paris. pdf
Shuang-Yu Tsai, S.Y. & Tang, H.H. (2013) 糖尿病饮食纪录结合实境与社群应用于智慧型手机设计之使用者经验研究探索. Paper presented at Chinese CHI 2013, Paris. pdf
Tang, H.-H., Chen, Y.-H. & Gero, J.S. (2012) The Influence of Design Methods on the Design Process: Effect of Use of Scenario, Brainstorming, and Synectics on Designing, Design Research Society 2012, Chulalongkorn University, Bangkok. (1-4 July 2012) ( NSC-99-2410-H-011-026-MY3) 2012_Tang_Chen_Gero_pdf
蔡雙伃、唐玄輝 ，2012。糖尿病血糖記錄應用於智慧型手機之設計需求探索。第十七屆中華民國設計學會研討會論文集[光碟版], 台中。2012_Tsai_Tang_pdf
林楷庭、唐玄輝 ，2012 。聽障者生活音訊視覺化之需求性研究。第十七屆中華民國設計學會研討會論文集[光碟版], 台中。。2012_Lin_Tang_pdf
陳映伶、唐玄輝 ，2011。不同設計方法對於思考過程與成果的影響。第十六屆中華民國設計學會研討會論文集[光碟版], 台中。2011_Chen_Tang_pdf
鄭逸馨、唐玄輝 ，2011 。不同設計教育年限的學生其問題解決過程差異之初探-以大二、大四及碩二為比較族群。第十六屆中華民國設計學會研討會論文集[光碟版], 台中。
曾竣懋、唐玄輝，2010，頭戴式耳機之介面探討。2010第十五屆中華民國設計學會研討會，119頁。(29 May 2010)2010_tzeng_tang_pdf
陳郁汝、唐玄輝，2010，觸控介面之頁面配置設計與成效－以電子睡眠日誌為例。2010第十五屆中華民國設計學會研討會，112頁。(29 May 2010)(NSC-97-2218-E-011-010)2010_chen_tang_pdf
陳正偉、唐玄輝，2010，應用紮根理論探索觸控介面操作與發展－以電子睡眠日誌為例。2010第十五屆中華民國設計學會研討會，117頁。(29 May 2010)(NSC-97-2218-E-011-010)2010_chan_tang_pdf
唐玄輝、蕭貴霙，2010，以FBS模型探討設計成果與設計知識內容之關係。2010第十五屆中華民國設計學會研討會，183頁。(29 May 2010)(NSC-97-2221-E-011-082)2010_hsiao_tang_pdf
蔡艾靜、唐玄輝，2010，以FBS模型探討設計思考結構與設計結果之關係。2010第十五屆中華民國設計學會研討會，117頁。(29 May 2010)(NSC-97-2221-E-011-082)2010_tsai_tang_pdf
廖炯程、陳文誌、唐玄輝，2010，思考風格對工業設計學生學習成果之影響。2010第十五屆中華民國設計學會研討會，193頁。(29 May 2010)2010_liau_chen_tang_pdf
唐玄輝、謝易成、蔡艾靜，民98，透過鍊結表記探討數位與傳統媒材對於概念演化發展數量上的影響。2009明志科技大學技術與教學研討會，25頁。(20 Nov 2009)2009_tang_hsies_tsai_pdf
唐玄輝、周建瑋、蕭貴霙，民98，創意潛能組合，成員熟悉度，與對話比例對於合作式設計成果影響。2009明志科技大學技術與教學研討會，54頁。(20Nov 2009)2009_tang_chou_hsiao_pdf
林穎謙、唐玄輝，民98，情境故事法對於跨領域合作設計課程之影響。2009明志科技大學技術與教學研討會，51頁。(20Nov 2009)2009_lin_tang_pdf
林穎謙、唐玄輝，民98，探討溝通在跨領域合作設計課程中的角色-以情境故事法為例。2009兩岸華人工業設計論壇研討會。(17 May 2009)(NSC 97-2218-E-011-010)2009_lin_tang_pdf
唐玄輝、林智文、蕭貴霙，民98，探討創造潛能與概念衍伸度對合作式設計之影響。2009第十四屆中華民國設計學會研討會，95頁。(17 May 2009)(NSC 97-2221-E-011-082)2009_tang_lin_hsiao_pdf
林穎謙、唐玄輝，民98，跨領域合作對於設計學習的影響-情境故事設計工作坊個案研究。2009第十四屆中華民國設計學會研討會，45頁。(17 May 2009)(NSC 97-2218-E-011-010)2009_lin_tang_pdf
雷凱俞、唐玄輝、康仕仲，民98，運用預示性於電子睡眠日誌之設計與使用性測試。2009第十四屆中華民國設計學會研討會，51頁。(17 May 2009)(NSC 97-2218-E-011-010)2009-lei-tang-pdf
唐玄輝、林穎謙，民98，跨領域使用者導向創新設計的操作與成效。「智慧生活科技區域整合中心計畫」暨「前瞻優質生活環境計畫」聯合成果發表會，119-124頁。(20 Jan 2009) (NSC 97-2218-E-011-010) 2009-tang-lin-pdf
Tang H-H & Lee Y-Y (2009) Is an on-virtu digital sketching environment cognitively identical to in-situ free-hand sketching? An empirical study of protocol analysis, CAADRIA '09, pp. 473-482.(22-25 april 2009) (NSC 97-2221-E-011-082)2009_tang_lee_pdf
唐玄輝、蕭貴霙，民97，跨領域合作對介面設計之影響。2008明志科技大學技術與教學研討會，153-158頁。(5 Nov 2008) 2008-tang-hsiao-pdf
周建瑋、唐玄輝，民97，合作式設計中成員的創意潛能組合與設計過程對於設計成果的影響。2008第十三屆中華民國設計學會研討會，(CD-ROM論文編號：160-1158-1-DR)。(17 May 2008)2008_chou_tang_pdf slides
蕭貴霙、唐玄輝，民97，為何需要跨領域設計－以銀髮族介面設計為例。2008第十三屆中華民國設計學會研討會，(CD-ROM論文編號：153-1077-3-DR)。(17 May 2008)(NSC 95-2218-E-182-005)2008_hsiao_tang_pdf
Tang H-H & Lee Y-Y (2008) Using Design Paradigms to Evaluate the Collaborative Design Process of Traditional and Digital media. in J Gero (ed), Design Computing & Cognition '08, Springer, pp 439-456. 2008_tang_lee_pdf
蕭貴霙、唐玄輝、林仲志與何恭宇，民97，跨領域合作之介面設計與方法探討-以高齡者介面設計為例。2008第十五屆中華民國人因工程學會年會暨學術研討會，55頁。(15 March 2008) 2008_shio_tang_pdf
蕭貴霙、唐玄輝、林仲志與何恭宇，民96，互動介面設計與評估-以高齡者資訊介面設計為例。2007明志科技大學技術與教育研討會，377-384頁。(24 Nov 2007) (NSC 95-2218-E-182-005) 2007_shio_tang_pdf
唐玄輝、李郁瑩，民96，探討傳統與數位草圖對於合作式設計過程的影響-以反映實踐理論與設計原型理論為比較基礎。2007第十二屆中華民國設計學會研討會，(CD-ROM論文編號：124)。(12 May 2007) (NSC 95-2221-E-182-024)2007_tang_li_pdf
唐玄輝、林智文，民96，探討創造潛能成員組合對合作式設計成果之影響。2007第十二屆中華民國設計學會研討會，(CD-ROM論文編號：126)。(12 May. 2007) (NSC 95-2221-E-182-024)2007_tang_lin_pdf
唐玄輝、謝易成，民96，探討傳統與數位草圖對於團隊概念設計的影響-以鍊結表記為比較基礎。2007第十二屆中華民國設計學會研討會，(CD-ROM論文編號：145)。(12 May 2007) (NSC 95-2221-E-182-024) 2007_tang_xie_pdf
唐玄輝、周建瑋，民96，放聲思考實驗中單人與合作式團隊運用傳統和數位草圖所展現的差異。2007第十二屆中華民國設計學會研討會，(CD-ROM論文編號：178)。(12 May 2007) (NSC 95-2221-E-182-024)2007_chou_tang_pdf
唐玄輝，民95，設計過程中創意產出的可能性-以PSEP比例為測量標準。2006明志科技大學技術與教學研討會，(CD-ROM)。(18 Nov 2006) (NSC 93-2213-E-182-014)2006_tang_pdf
謝易成、唐玄輝，民95，探討傳統草圖對於設計概念的影響-以合作式設計為例。2006明志科技大學技術與教學研討會，(CD-ROM)。(18 Nov 2006) (NSC 95-2221-E-182-024)2006_hsieh_tang_pdf
李郁瑩、唐玄輝，民95，探討以反映實踐理論分析合作式設計過程的影響。2006明志科技大學技術與教學研討會，(CD-ROM)。(18 Nov 2006) (NSC 95-2221-E-182-024)2006_li_tang_pdf
林智文、唐玄輝，民95，探討創造潛能成員組合，對合作式設計過程與結果中創意產生可能性之影響。2006明志科技大學技術與教學研討會，(CD-ROM)。(18 Nov 2006) (NSC 93-2213-E-182-014)2006_lin_tang_pdf
Tang, H.-H.& Peng, S.-Y. (2006). Holistically Understanding the User Model of the Elderly People While Using Mobile Phones, APCHI’06, Taipei, Taiwan. (11-14 October 2006) (NSC 94-2218-E-182-007)2006_tang_peng_pdf
Tang, H.-H. & Chu, H.-R. (2006). The role of verbal communication design studio, DCC’06, Technical University of Eindhoven, Netherlands. (8-12 July 2006)2006_chu_tang
彭思穎、唐玄輝，民95，中高齡者於使用行動電話時多媒體使用說明幫助之初探。第十一屆中華民國設計協會設計學術研討會，(CD-ROM)。(27 May 2006) (NSC 94-2218-E-182-007)2006_0527_peng_tang_pdf
李曉文、唐玄輝，民96，戶外休閒運動設施研究初探。2006設計與文化學術研討會，477-486頁。(5 May 2006)2006_li_tang
彭思穎、唐玄輝，民95，使用者觀看不同媒體之產品使用說明上心智模式差異性之探討 。2006設計與文化學術研討會，257-266頁。(5 May 2006) (NSC 94-2218-E-182-007)2006_0505_peng_tang_pdf
林美玲、唐玄輝，民95，應用「漢字詩歌」於不同設計背景學生之創造力影響初探。2006知識創新與前瞻設計研討會，(CD-ROM)。(29 April 2006)2006_lin_tang_pdf
唐玄輝、劉凱明，民95，改良使用說明書以增進中高齡者使用手機的適用性。第十三屆中華民國人因工程學會暨研討會，98頁。(4 March 2006) (NSC 94-2218-E-182-007)2006_liu_tang_pdf
Tang, H.-H. & Chu, H.-R. (2005). The role of instructional communication in design studio, 2005 IDC, National Yunlin University of Science and Technology, Yunlin, Taiwan. (CD-ROM). (1-4 Nov 2005)2005_tang_chu_pdf
Tang, H.-H. & Tsai, L.-H. (2005). Visual reasoning in the design process, International Workshop on Understanding Designers'05, University of Provence, Aix-en-Provence, France, pp.119-127. (17-18 Oct 2005) (NSC 93-2213-E-182-014)2005_tang_tsai_pdf
Tang, H.-H. & KAO, S.-A. (2005). Understanding the User' s Model of the Elderly People While Using Mobile Phones, HCII '05, Ceasars Palace, Las Vegas, Nevada, USA. (CD-ROM). (21-28 July 2005)2005_tang_kao_pdf
Tang, H.-H. (2005). Understanding the Real Need of the Elderly People When Using Mobile Phones, Include '05, Royal College of Art, London, UK. (CD-ROM). (5-8 April 2005)2005_tang_pdf
唐玄輝、劉凱明，民94，使用說明對於中高齡者使用手機的幫助。 2005第一屆世界華人工業設計研討會，141-145頁。(05-06 Nov 2005) (NSC 94-2218-E-182-007)2005_tang_liu_pdf
朱灝蓉、唐玄輝，民94，教學溝通於設計工作坊中所扮演之角色。 2005第一屆世界華人工業設計研討會，131-134頁。(05-06 Nov 2005)2005_chu_tang
陳志豪、唐玄輝，民94，不同設計領域間「看-動-看模型」互動的異同— 以工業設計與視覺傳達設計為例。 2005永續與文化創意設計國際研討會，CD 光碟片之設計教育與設計管理區第5篇。(14-17 April 2005)2005_chan_tang_pdf
高世安、唐玄輝、林榮泰，民93，中高齡者手機操作挫折之探討－以心智模式為研究基礎。第十一屆中華民國人因工程學會研討會論文集，CD光碟片第47篇。 (3 April 2004) 2004_kao_tang_lin_pdf
劉凱明、唐玄輝，民93，使用者與設計者在產品使用上心智模式差異性探討。2004明志科技大學設計研討會，117-124頁。 (5 November 2004) 2004_liu_tang_pdf
朱灝蓉、唐玄輝，民93，設計教育中學生遭遇學習困難之行為特徵與心理因素。2004明志研科技大學研討會論文集，76-83頁。 (5 November 2004) 2004_chu_tang_pdf
陳志豪、唐玄輝，民93，不同領域間「看-動-看模型」互動的異同初探。2004明志研科技大學設計研討會論文集，7-12頁。 (5 November 2004) 2004_chan_tang_pdf
Tang, H.-H. (2003). The Anatomy of the Design Process Revealed by DCOCS, Proceeding of 2003 Pan-Pacific Vocational Design Conference, National Yulin University of Science and Technology, Yulin, pp.35-46. (6 December 2003) 2003_tang_pdf
Tang, H.-H. (2003). Visual Reasoning and Knowledge in the Design Process, Journal of the Asian Design International Conference, Tsukuba, Japan, 1: 101. (14 - 17 October 2003) 2003_tang_pdf
Tang, H.-H. and Gero, J. S. (2002). Inter-linkages in the design process: a holistic view towards design knowledge and sketches, in Durling, D. & Shackleton, J.(eds), Design Research Society Conference ' 02, Brunel University, London, pp. 1-11(5-6 September 2002 ) 2002_tang_gero_pdf
Tang, H.-H. and Gero, J. S. (2002). A cognitive method to measure potential creativity in designing, in Bento, C., Cardoso, A. and Wiggins, G.(eds), ECAI-02, Lyon, pp. 47-54. (22-23 July 2002) 2002_tang_gero_pdf
Tang, H.-H. & Gero, J. S. (2001). S-creativity in the design process, Computational and Cognitive Models of Creative Design IV, Heron Island, Australia, Key Centre of Design Computing and Cognition, The University of Sydney. (9-13 December 2001) 2001_tang_gero_pdf
Tang, H.-H. & Gero, J. S. (2001). Sketches as affordances of meanings in the design process, in Gero, J. S., Tversky, B. & Purcell, T. (eds), Visual and Spatial Reasoning in Design II, Milano, Italy, Key Centre of Design Computing and Cognition, pp 271-282. (17-19 July 2001) 2001_tang_gero_pdf
Tang, H.-H. & Gero, J. S. (2001). Cognition-based CAAD, in Vries, B. d., Leeuwen, J. P. v. & Achten, H. H. (eds), CAADFutures 2001, Kluwer, Dordrecht, pp.523-531. (8 - 11 July 2001) 2001_tang_gero_pdf
Tang, H.-H. & Gero, J. S. (2001). Roles of knowledge while designing and implications for CAAD systems, in Gero, J. S., Chase, S. & Rosenman, M. (eds), CAADRIA' 01, Key Centre of Design Computing and Cognition, University of Sydney, pp. 81-89. (19-21 April 2001) 2001_tang_gero_pdf
蔡麗慧、唐玄輝、劉弈伯，民91，文化產品與認知典範性之初探－以石獅子為例。第八屆設計學術研究成果研討會論文集，J19-J22頁。
Tang, H.-H. & Gero, J. S. (2000). A Content-oriented coding scheme for protocol analysis and computer-aided architectural design, in Tang, B.-K., Tan, M. and Wong, Y.-C. (eds), CAADRIA' 00, Singapore, CASA, pp 265-275. 2000-tang-gero-pdf
Gero, J. S. & Tang, H.-H. (1999). Concurrent and retrospective protocols and computer-aided architectural design, in Gu, J. & Wei, Z. (eds), CAADRIA'99, Shanghai Scientific and Technological Literature House, pp. 403-410.1999_gero_tang_pdf
Tang, H-H. (1997). The evaluation and suggestions of applying the coding system of the protocol analysis in design activities, in Liu, Y. T., Wang, T. C. C. & Hou, J. H. (eds), CAADRIA '97 Workshops, Taiwan, Hu's Publisher INC, pp. 149-159.1997_tang_pdf
2012.05 Reviewer for The 2nd International Conference on Design Creativity (ICDC), 2012 X 2
2011 Mar Special Topics on Smart Living Technology, Smart Living for the Elderly, NTU ( 台大智慧生活科技專題演講 - 銀髮族智慧生活 ) invitation-letterdetailspptdetails>slideshare
專書章節 Book Chapter Press
陳虹伶、唐玄輝(2018年07月)。旅遊資訊彙整平台的用戶體驗設計與研究。 工業設計雜誌。
卓思陽、唐玄輝(2015年11月)。Memoir Monopoly回憶錄大富翁懷舊復健遊 戲平台。輔具之友<第37期>(39-44)。Taiwan:台北市:衛生 福利部社會 及家庭署。
唐玄輝(2015年02月)。銀髮族失智症有解玩回憶大富翁復健遊戲。工程科 技通訊144期 創意加值專刊(76~83)。台灣:工程科技推展中心。科技部: 102-2218-E-011-017。
Hsien-Hui Tang(2015年01月)。Communi。Designed Technologies for Healthy Aging(ISBN:978-1627053174)(36-39)。USA:Morgan & Claypool Publishers。國科會:101-2218-E-011-036。
Hsien-Hui Tang, Szu-Yang Cho, & Ya-Fang Cheng. Memoir Monopoly. Designed Technologies for Healthy Aging (ISBN: 101-2218-E-011-036). USA: Morgan & Claypool Publishers. Jan, 2015. NSC 101-2218-E-011-036.
李婷玉、葉淳輔、簡竣偉、粘庭愷、唐玄輝、陳顥齡 (2015/12) 以使用者經驗發展腦麻兒童復健體感遊戲之研究與設計。工業設計，第133號，37-42頁。(December 2015)
唐玄輝, 鄭群萌（2014年01月）。iCAN自閉症兒童學習輔具：設計思考的學 習與實踐。察覺與反思：探索設計與科技及工藝的跨領域創新（ISBN： 978-986-04-0316-9）（177-202）。臺南市：跨領域創意加值推動計劃辦公 室。國科會：100-2218-E-011-017。
鄭群萌、唐玄輝 (2013/06) 低語言溝通教學之使用者經驗研究以自閉症兒童教學輔具iCan APP為例。工業設計，第42卷，第一期，第128號，43-48頁。(December 2015)
唐玄輝、鄭雅方、卓思陽（2013）使用者經驗為主的創新設計過程。輔具之友33, PP. 9~18.
唐玄輝 (2013) 以人為本的創新通識教育。通識在線。49。
唐玄輝 (2010) 以使用者為中心的設計-USER-CENTERED DESIGN。文化創意MIT。時尚新台灣：工藝思路-工藝創思設計系列講座成果專輯，31，14-21頁。
林穎謙、唐玄輝 (2009) 情境故事法對於跨領域合作設計課程之影響。工業設計雜誌，第37卷，第2期，121號，204-210頁。(November 2009)
唐玄輝、劉芸佩 (2004) 設計構想階段使用媒材對創造力影響初探-以德國iF設計獎台灣得獎者為例。工業設計，第32卷，第二期，265-272頁。 (5 November 2004) (NSC 93-2213-E-182-014)
學術演講 Invited Talks
2012 JUN 09 政治大學傳播學院頂尖大學計畫，Mini-conference，引言人。
2011 Mar Special Topics on Smart Living Technology, Smart Living for the Elderly, NTU ( 台大智慧生活科技專題演講 – 銀髮族智慧生活)
2011 Mar Institute of Applied Mechanics, NTU(台灣大學應用力學所 專題演講)
2011 Jan Industrial Design Dept.Technology Development Division(工業設計部 技術發展處 正崴精密 專題演講)
2010 Apr Special Topics on Smart Living Technology, Smart Living for the Elderly, NTU ( 台大智慧生活科技專題演講 – 銀髮族智慧生活)
2010 Mar Cases of User-Oriented Innovative Design in Multidisciplinary Collaboration, Xmind, NCCU (政治大學傳播學院Xmind研究群專題演講 – 跨領域合作下的使用者導向創新設計案例)
2009 Oct【工藝思路】工藝創思設計系列講座 主講人
2009 Apr 09 A Joint Course of Design & Technology: User-Oriented Innovative Design, Asia-Pacific Engineering Education Congress, Taiwan. invitation-letter
2009 Mar 22 Special Topics on Smart Living Technology, NTU ( 台大智慧生活科技專題演講-User Study) details
2008 Aug 05 Special Topics on Design and Scenario, Shin-Kong Hospital ( 新光醫院睡眠中心臥室會議 設計與銀髮族科技應用情境) ppt
2008 Apr 03 Special Topics on Smart Living Technology, NTU ( 台大智慧生活科技專題演講) details
2007 Dec 14 The Industry and Design for the Elderly (銀髮產業及設計 長庚大學復健科學研究所)
2007 Dec 12 Design and Its Different Facets (設計與其不同的面向 交通大學人文社會藝術講座) >slideshare
2007 Nov 15 Design Thinking: Designers & Users, Shih Chien University (設計思考：設計師與使用者 實踐大學工業產品設計學系碩士班)
2007 Sep 20 The Needs and Opportunities of Digital Life for the Elderly (銀髮族數位生活的需求與契機 數位生活新興資訊產品發展策略會議 資策會產業支援處)
2007 April 27 Creativity of Human & Machine, Graduate School of Design, National Taiwan University of Science & Technology (人與機器的創意台灣科技大學設計研究所)
2005 May 18 Cognitive Creativity & Artificial Creativity, Graduate School of Design, National Yunlin University of Science & Technology (認知創意與人工創意 雲林科技大學設計研究所)
2004 May 12 Protocol Analysis and Design Thinking, Department of Industrial and Commercial Design,National Taiwan University of Science and Technology (口語分析與設計思考 台灣科技大學設計學院)
2004 Feb 25 Design Thinking and Its Implications, Graduate School of Design, National Yunlin University of Science & Technology (設計思考及其應用 雲林科技大學設計研究所)
2002 Design Situated Cognition, Department of Architecture, College of Planning & Design, National Cheng Kung University (設計情境認知 成功大學建築研究所)
